一、指导思想

在新的一年里，我将以党的教育方针为指导，深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，紧紧围绕幼儿园的发展规划和年度工作目标，积极组织和带领全园教职工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

二、工作目标

1. 规范管理。 增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。
2. 强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。
3. 突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。
4. 优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。
5. 家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。

三、主要工作及措施

1. 规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

2. 以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造幼儿园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福的、快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。

3. 营造良好的人文环境。
   （1）强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。
   （2）根据幼儿园园本培训计划，进行每周一次的教师教学能力的培训。
   （3）加强教研，提升教师专业素养。教师之间增强教研活动的实效性，教研活动紧紧围绕：问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。
   （4）加强师资队伍基本功的培训。
   （5）加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习，巩固专业知识，熟练基本技能，提高教育教学能力。
   （6）开展教师互相结对子活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录。
   （7）每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观察日记。月末认真拟订月计划（每月28日前交）

4. 组织各类人员外出参加业务培训

突出特色，本学期各个班级重点抓幼儿常规，每个班级有自己的特色。开展区域活动，开发特色区域、每个班根据自己的特色创设区域活动。

5. 重视家园共育，解决家长的后顾之忧。
   （1）有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品，在“家长开放日”活动中展示幼儿的成果。
   （2）通过园内的《家园共育》栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。
   （3）通过半日活动的观摩和亲子游园活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。

四、各月工作安排

九月份：

1. 做好迎新生工作。
2. 小班“高高兴兴上幼儿园”主题活动，重点抓常规训练。
3. 早操的编排和训练。
4. 教学常规和幼儿一日常规检查。
5. 根据教师节、对幼儿进行尊师教育。
6. 制定教科研工作计划，班组教师制定、交流班务计划。（中旬）

十月份：

1. 结合国庆节，对幼儿进行爱国教育。（进行“我爱祖国妈妈”主题绘画展示活动）
2. 幼儿体操比赛（暂定于10月30日）。
3. 区角活动与环境创设（各班环境创设检查评比）。

十一月份：

1. 组织教师开展互听互评活动。
2. 各班结合重阳节开展敬老活动（爷爷奶奶进课堂活动等）。
3. 秋季运动会
4. 家长开放日活动。
5. 教师制作教具评比活动。

十二月份：

1. 教师基本功比赛。
2. 家长问卷调查，汇总调查情况。
3. 各班组织幼儿参与冬季锻炼，