中学消防应急预案（推荐2篇）

发布时间：2024-10-25 16:53:05来源：

中学消防应急预案之一

一、总则

编制目的
- 为有效预防、及时控制和妥善处理学校各类火灾事故，提高快速反应和应急处置能力，最大限度地减少火灾事故造成的人员伤亡、财产损失和社会影响，维护学校的安全稳定，特制定本预案。
适用范围
- 本预案适用于学校内发生的各类火灾事故的应急处置工作。
工作原则
- 坚持 “预防为主、防消结合” 的方针，贯彻 “统一领导、分级负责、快速反应、协同应对、以人为本、减少危害” 的原则。

二、组织机构与职责

应急指挥中心
- 成立以校长为组长，分管安全工作的副校长为副组长，各部门负责人为成员的学校消防应急指挥中心。
- 职责：全面负责学校火灾事故应急处置的指挥、协调和决策工作；制定应急处置方案和措施；组织、协调各应急救援小组开展救援工作；及时向上级主管部门报告事故情况和应急处置进展情况；落实上级部门关于事故应急处置的指示和要求。
灭火行动组
- 由学校安保人员和部分教师组成。
- 职责：负责火灾现场的灭火工作，利用灭火器、消火栓等消防器材进行火灾扑救，控制火势蔓延；协助消防部门进行火灾扑救工作。
疏散引导组
- 由各年级主任、班主任和部分教师组成。
- 职责：负责组织师生的疏散引导工作，按照预定的疏散路线，迅速、有序地将师生疏散到安全区域；确保疏散通道畅通无阻，引导师生正确逃生；在疏散过程中，安抚师生情绪，防止发生拥挤、踩踏等事故。
安全防护救护组
- 由学校医务室人员和部分教师组成。
- 职责：负责对受伤师生进行紧急救治和护理，拨打 120 急救电话，协助医护人员将重伤员送往医院救治；为救援人员提供必要的安全防护装备和物资；对火灾现场进行安全警戒，防止无关人员进入。
后勤保障组
- 由学校后勤部门人员组成。
- 职责：负责保障应急救援所需的物资、设备和资金的供应；负责火灾事故后的校园恢复重建工作，包括设施设备的维修、更换，校园环境的清理等。

三、预防与预警

火灾预防措施
- 加强消防安全教育，提高师生的消防安全意识和自防自救能力。
- 定期开展消防安全检查，及时消除火灾隐患。对学校的教学楼、图书馆、实验室、食堂、宿舍等重点部位进行重点检查，检查消防设施设备是否完好有效，疏散通道、安全出口是否畅通等。
- 加强对电器设备的管理，规范用电行为，严禁私拉乱接电线，严禁使用大功率电器。
- 加强对易燃易爆物品的管理，严格执行易燃易爆物品的储存、使用和运输规定。
- 定期组织师生进行消防演练，熟悉火灾应急处置流程和疏散路线。
预警监测
- 学校安装火灾自动报警系统，对火灾进行实时监测。
- 安保人员定期对校园进行巡查，发现火灾隐患或火灾迹象及时报告。
- 师生发现火灾后，应立即向学校报告。
预警发布与响应
- 一旦发生火灾，学校应急指挥中心立即启动应急预案，并通过校园广播、电话等方式发布预警信息，通知师生做好应急准备。
- 各应急救援小组迅速集结，按照职责分工开展应急处置工作。

四、应急处置

火灾报警与接警处置
- 师生发现火灾后，应立即拨打 “119” 报警电话，并向学校报告。报警时要准确报告火灾发生的地点、火势大小、燃烧物质、有无人员伤亡等情况。
- 学校接到报警后，立即启动应急预案，通知各应急救援小组赶赴火灾现场，并向当地教育主管部门和相关部门报告。
- 学校应急指挥中心安排专人在学校门口迎接消防车辆，引导消防车辆迅速到达火灾现场。
火灾扑救初期处置
- 灭火行动组迅速赶赴火灾现场，利用灭火器、消火栓等消防器材进行火灾扑救，控制火势蔓延。
- 对于电气火灾，应首先切断电源，然后再进行灭火。
- 如果火势较大，灭火行动组应采取措施保护周围的重要设施和物品，防止火势蔓延。
应急疏散组织与实施
- 疏散引导组迅速组织师生按照预定的疏散路线进行疏散，疏散过程中要提醒师生用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行，防止吸入烟雾。
- 各楼层的疏散引导人员要在楼梯口、转弯处等关键位置进行引导，确保疏散通道畅通无阻，防止发生拥挤、踩踏等事故。
- 疏散到安全区域后，疏散引导组要及时清点人数，向应急指挥中心报告疏散情况。
安全防护与救护
- 安全防护救护组在火灾现场设置安全警戒区域，防止无关人员进入。
- 对受伤师生进行紧急救治和护理，对于伤势较轻的，进行现场处理；对于伤势较重的，立即拨打 “120” 急救电话，协助医护人员将重伤员送往医院救治。
- 为救援人员提供必要的安全防护装备和物资，确保救援人员的人身安全。
火灾现场清理与恢复
- 火灾扑灭后，后勤保障组组织人员对火灾现场进行清理，清除火灾残留物，恢复校园环境。
- 对火灾造成的设施设备损坏进行评估和维修，确保学校正常教学秩序的恢复。
- 配合消防部门进行火灾事故调查，查明火灾原因，总结经验教训，进一步完善学校消防安全管理工作。

五、后期处置

善后处理
- 对受伤师生进行妥善安置和救治，做好家属的慰问、安抚工作。
- 对因火灾造成的财产损失进行统计、评估，按照相关规定进行理赔。
- 组织师生开展心理疏导，帮助师生消除火灾事故带来的心理阴影，恢复正常的学习和生活秩序。
总结评估
- 应急处置结束后，学校应急指挥中心组织各应急救援小组对火灾事故应急处置工作进行总结评估。
- 总结评估内容包括火灾事故的原因、应急处置过程、救援效果、存在的问题和改进措施等。
- 根据总结评估结果，对学校消防应急预案进行修订和完善，提高应急预案的科学性和实用性。

六、附则

预案管理
- 本预案由学校制定并负责解释和修订。
- 学校定期组织对本预案进行演练和评估，根据实际情况及时进行修订和完善。
预案实施时间
- 本预案自发布之日起实施。

中学消防应急预案之二

一、应急组织机构及职责

消防应急领导小组
- 组长：校长
- 副组长：副校长
- 成员：各部门负责人
- 职责：全面负责学校消防应急工作的决策、指挥和协调；组织制定和修订消防应急预案；组织开展消防应急培训和演练；在火灾发生时，担任应急救援总指挥，协调各应急救援小组开展救援工作；及时向上级主管部门报告火灾事故及应急处置情况。
灭火行动组
- 组长：安保主任
- 成员：安保人员、部分教师
- 职责：负责火灾现场的灭火工作，使用灭火器、消火栓等消防器材进行火灾扑救，控制火势蔓延；协助消防部门进行灭火救援工作；在火灾扑救过程中，注意保护自身安全。
疏散引导组
- 组长：德育主任
- 成员：各年级班主任、任课教师
- 职责：负责组织师生的疏散引导工作，制定合理的疏散路线，确保师生迅速、有序地撤离火灾现场；在疏散过程中，安抚师生情绪，防止发生拥挤、踩踏等事故；疏散完成后，及时清点师生人数，并向应急领导小组报告。
安全防护救护组
- 组长：校医
- 成员：部分教师、后勤人员
- 职责：负责对受伤师生进行紧急救治和护理，拨打 120 急救电话，协助医护人员将重伤员送往医院治疗；为应急救援人员提供必要的安全防护装备和物资；在火灾现场设置安全警戒区域，防止无关人员进入。
后勤保障组
- 组长：后勤主任
- 成员：后勤人员
- 职责：负责保障应急救援所需的物资、设备和资金的供应，包括灭火器、消火栓、消防水带、应急照明设备、防护用品等；负责火灾事故后的校园设施修复和重建工作；确保学校水电供应正常，为应急救援工作提供支持。

二、预防预警

火灾预防
- 加强消防安全教育，通过课堂教学、主题班会、宣传栏、校园广播等多种形式，向师生普及消防安全知识，提高师生的消防安全意识和自防自救能力。
- 定期开展消防安全检查，对学校的教学楼、图书馆、实验室、食堂、宿舍等重点部位进行全面检查，重点检查消防设施设备是否完好有效、疏散通道和安全出口是否畅通、电器设备使用是否规范等，及时发现并消除火灾隐患。
- 加强对易燃易爆物品的管理，严格执行易燃易爆物品的储存、使用和运输规定，确保易燃易爆物品的安全使用。
- 定期组织师生进行消防演练，使师生熟悉火灾应急处置流程和疏散路线，提高师生的应急反应能力和协同配合能力。
预警监测
- 学校安装火灾自动报警系统，对校园内的火灾情况进行实时监测。同时，安保人员定期对校园进行巡查，发现火灾隐患或火灾迹象及时报告。
- 师生发现火灾后，应立即向学校报告，报告内容包括火灾发生的地点、火势大小、燃烧物质等情况。
预警发布与响应
- 一旦接到火灾报警或发现火灾迹象，学校应急领导小组立即启动应急预案，并通过校园广播、电话等方式发布预警信息，通知师生做好应急准备。
- 各应急救援小组迅速集结，按照职责分工开展应急处置工作。灭火行动组立即赶赴火灾现场进行灭火扑救，疏散引导组组织师生进行疏散，安全防护救护组做好医疗救援准备，后勤保障组保障应急物资的供应。

三、应急响应

火灾报警与接警处置
- 师生发现火灾后，应立即拨打 “119” 报警电话，并向学校应急领导小组报告。报警时要准确说明火灾发生的地点、火势大小、燃烧物质、有无人员伤亡等情况。
- 学校应急领导小组接到报警后，立即通知各应急救援小组赶赴火灾现场，并向当地教育主管部门和相关部门报告。同时，安排专人在学校门口迎接消防车辆，引导消防车辆迅速到达火灾现场。
火灾扑救初期处置
- 灭火行动组到达火灾现场后，应迅速判断火势大小和燃烧物质，选择合适的灭火器材进行灭火扑救。对于小型火灾，可使用灭火器进行直接扑救；对于火势较大的火灾，应先使用消火栓控制火势蔓延，等待消防部门的增援。
- 在灭火过程中，灭火行动组应注意自身安全，避免被火势烧伤或吸入有害气体。同时，要尽量保护周围的重要设施和物品，减少火灾损失。
应急疏散组织与实施
- 疏散引导组在接到应急领导小组的疏散指令后，应立即组织师生按照预定的疏散路线进行疏散。疏散路线应根据学校的建筑结构和人员分布情况合理制定，确保疏散通道畅通无阻。
- 在疏散过程中，疏散引导组要通过广播、呼喊等方式引导师生用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行，迅速撤离火灾现场。同时，要注意安抚师生情绪，防止发生拥挤、踩踏等事故。
- 疏散到安全区域后，疏散引导组应及时清点师生人数，并向应急领导小组报告。如发现有人员失踪或被困，应立即报告并协助救援人员进行搜救。
安全防护与救护
- 安全防护救护组在火灾现场附近设置安全警戒区域，防止无关人员进入。同时，为受伤师生提供紧急救治和护理，对伤势较轻的进行现场包扎处理，对伤势较重的立即拨打 “120” 急救电话，并协助医护人员将重伤员送往医院治疗。
- 为应急救援人员提供必要的安全防护装备，如防护服、防护手套、防毒面具等，确保救援人员的人身安全。
火灾现场清理与恢复
- 火灾扑灭后，后勤保障组组织人员对火灾现场进行清理，清除火灾残留物和杂物，恢复校园环境。同时，对火灾造成的设施设备损坏进行评估和统计，安排维修人员进行修复和更换，确保学校正常教学秩序的恢复。
- 配合消防部门进行火灾事故调查，查明火灾原因，总结经验教训，进一步加强学校的消防安全管理工作。

四、后期处置

善后处理
- 对受伤师生进行妥善安置和救治，做好家属的慰问、安抚工作。根据相关政策和规定，对因火灾造成的师生财产损失进行理赔。
- 组织师生开展心理疏导，帮助师生消除火灾事故带来的心理阴影，尽快恢复正常的学习和生活秩序。
- 对在火灾应急处置工作中表现突出的个人和集体进行表彰和奖励，对存在失职、渎职行为的人员进行严肃处理。
总结评估
- 应急处置结束后，学校应急领导小组组织各应急救援小组对火灾事故应急处置工作进行全面总结评估。总结评估内容包括火灾事故的原因、应急处置过程、救援效果、存在的问题和改进措施等。
- 根据总结评估结果，对学校消防应急预案进行修订和完善，进一步提高应急预案的科学性、实用性和可操作性。同时，针对火灾事故中暴露出的消防安全问题，制定整改措施，加强消防安全管理，防止类似火灾事故的再次发生。

五、培训与演练

培训
- 定期组织师生和应急救援人员进行消防安全知识培训，培训内容包括火灾的预防、报警、扑救、疏散逃生等方面的知识和技能。
- 邀请消防专家进行专题讲座，讲解消防法律法规、火灾案例分析、消防器材的使用和维护等知识，提高师生和应急救援人员的消防安全意识和业务水平。
- 组织应急救援人员进行专业技能培训，如灭火技能、急救技能、疏散引导技能等，使应急救援人员熟练掌握应急处置流程和操作方法，提高应急救援能力。
演练
- 学校定期组织消防应急演练，演练时间每年不少于两次。演练内容包括火灾报警、应急响应、人员疏散、火灾扑救、安全防护与救护等环节。
- 演练前制定详细的演练方案，明确演练目的、内容、步骤、要求和注意事项等，并组织师生和应急救援人员进行培训和预演，确保演练的顺利进行。
- 演练过程中，要严格按照演练方案进行操作，注重演练的真实性和实效性。演练结束后，对演练效果进行评估和总结，针对存在的问题及时进行整改，不断完善演练方案和提高应急处置能力。